為了進(jìn)一步提升廣大教師的整體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)中等職業(yè)教育的改革和發(fā)展，10月16日下午，貴港市白云職業(yè)技術(shù)學(xué)校在黨校階梯教室二樓，召開了以“不忘初心，做快樂的職教人”為主題的校本培訓(xùn)。會議由貴港市教育局副處級干部袁啟明主講，學(xué)校校長楊繼孟主持，學(xué)校全體教師共同參加，到會的領(lǐng)導(dǎo)有貴港市教育局副處級干部袁啟明及貴港市民辦學(xué)校黨委副書記、紀(jì)檢書記、貴港市民辦教育指導(dǎo)中心主任覃瀏。

會議上，袁副指出，教師的初心就是“為學(xué)生的終身幸福奠定基礎(chǔ)”。作為一名合格教師只有保留赤子之心，堅守教育之初的理念，才能充分領(lǐng)悟教育的真諦；才更能打動學(xué)生，感受到教育工作的快樂。此外，袁副還對教育工作的意義、我國教育特點(diǎn)及中職生存在的就業(yè)問題進(jìn)行了詳細(xì)講解和指導(dǎo)并為全體教師的工作給予了意見和建議。

首先，要思考如何做好服務(wù)工作，明白工作的意義。對此，他借用燕京大學(xué)的校訓(xùn)“因真理，得自由，而服務(wù)”，指出要堅持用真理去鍛煉我們的人格，明白辦好教育就是積德，教育好一個學(xué)生就是行善；人活著要有目標(biāo)、有發(fā)展的方向，要知道人生的價值；要有我選擇，我負(fù)責(zé)的一生承諾。作為一名合格教師，要真正做到愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛學(xué)生。要真正理解和思考有教無類、因材施教。明白影響教育的因素，去改變課程內(nèi)容，轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，辦好具有中國特色社會主義的教育。

其次，他回顧多年的教學(xué)，指出我國教育特點(diǎn)。他指出，我國教育理論性較強(qiáng)，缺少創(chuàng)新；學(xué)生缺少動手、生存能力。所以要教育學(xué)生自立、自信、自強(qiáng)，教育學(xué)生學(xué)會生存、生活、做人、做事、與人共處等。并清晰看到職業(yè)教育的發(fā)展和艱巨。指出辦學(xué)要有自己的特色。以“服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”為本質(zhì)要求，來培養(yǎng)更多的實(shí)用人才。明白職業(yè)教育的目標(biāo)是以培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力在生產(chǎn)、服務(wù)一線的工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

此外，他指出中職生就業(yè)存在的問題，其表現(xiàn)為：學(xué)生定位不準(zhǔn)確；期望過高；對自己技能太高估；對工作的認(rèn)識不到位等四個方面。要求全體老師要教育學(xué)生認(rèn)清自己的位置，找準(zhǔn)定位；明白自己的價值，要懂得從基層做起，明白企業(yè)需要什么樣的人才；適應(yīng)環(huán)境，懂得復(fù)雜的社會關(guān)系懂等。這也是我們中職教師的重任。

袁啟明處長對全體教師提出寶貴的意見和建議。一是幸福是靠勞動而來的；二是勞動幸福；三是引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的正確的就業(yè)觀；四是勞動光榮，技能寶貴。要求全體教師做到勞模精神、工匠精神。他還分享了自己的感悟——幸福三大事：“上學(xué)有好老師；工作有好領(lǐng)導(dǎo)；生活有好伴侶。”希望在場的教師能明白生活的真諦，人生的快樂，做一個快樂的職教人！